TRABAJA

SÉPTIMO Y OCTAVO DÍAS

En los,día de estuvimos feliz do varios grupos para poder después grabarlo, tuvimos varios fallos esto son que por ejemplo que no se nos entidad bien la letra y el ritmo al cantar todos a la misma vez. Pero en ese día lo volvimos a grabar,pero esta vez sí se nos entendían mejor las voces. También el ritmo nos dijeron no se oye, debéis de cambiarlo que no pega, y muchos fallos más.

 En el octavo día todo comenzamos amdiseñar cómo iba a ser el videoclip que tendríamos que hacer después con el tono de nuestra canción y con dicha letra. Pensamos en hacerlo en casa de María porque como está en el campo habrían bastantes planos por lo cual quedamos ese viernes para realizarlo.

TRABAJO

EL QUINTO YSEXTO DÍA:

Al siguientes día le entrgamos a la profesora el proyecto ya a dos caras perfectamente presentado con todos los datos que pedía. Este día nos explicó en qué consistiría la siguiente fase que constaría de convertir la poesía en una canción por lo que empezamos a dar vueltas a ritmo al tono la forma de cantar un montón de cosas. Pero al final al quinto día Ana tuvo una buena idea por lo cual comenzamos a meter un ritmo,y a grabarlo. Ese día fue en lengua y en música por lo cual tuvimos dos horas para realizarlo. Luego el sexto día fue en la hora de música y como yo tenía que realizar deberes de el conservatorio no asisti a esta clase el resto estaban todos. En esta hora no hicieron gran cosa solo empezaron a entonarlo en grupo.

TRABAJO

EL TERCER DÍA DE TRABAJO:

Hoy, después de tener los 15 minutos de lectura nosotros hemos empezado a leer nuestro poema delante del resto de la clase, cada uno de los poemas de cada grupo... ¡¡HEMOS TENIDO QUE COMENZAR NOSOTROS!! LA poesía estaba escrito con la letra de Leire por lo cual al empezar a leerlo Jose y como a tenido dificultades de leerla, ya que mi letra era muy pequeño. Finalmente fui yo Leire la que acabó leyéndola. Por lo que esta tarde nosotros teníamos que acabar pasando a ordenador e imprimir el producto final para mañana.

TRABAJOS

EL SEGUNDO DÍA DE TRABAJO:

Ya tenemos el poema "en sucio" en el Documento en el cual cada uno de nosotros ya nos habíamos dividido las tareas. En clase, Jose se dio prisa para poder acabar de pasarlo a papel. La verdad que con su buenísima letra quedó muy bien. Luego de que varios grupos le enseñaran sus trabajos a la profesora Laura, nos tocó a nosotros... Tuvimos varios errores, que si nos faltaban o sobraban sílabas, que si no cumplía el recurso estilísto, los recursos estilísticos teníamos que poner los 15 recursos totales...etc. La seño nos corrigió el poema y la verdad que a mi me impresionó los tantos  "errores" que tuvimos, pero seguro que con este pedazo de equipo que tengo, los solucionaremos enseguida.

LA POESÍA:

Si nuestro crepúsculo se acortara

pero nuestro amor como un conjunto

que no lo olvido por nada del mundo

si en vez de odiarte te soportara

No quiero proseguir contigo así

no quiero luchar contra ti así

no quiero que me quieras como yo

no quiero que me ames sin amor

Ese esplendor me hace sentir

ese loco  amor entre tú y yo

esa alegría en tu corazón

un amor incontable hacia ti

Esos tiempos que me saben a males

de la alegría surgió nuestro cariño

nació toda nuestra satisfacción

me hicieron llorar más de mil mares

Aquel anterior amor, es mi fracaso

me lo apostaré todo por lo nuestro

para no seguir vacía por dentro

prefiero sufrir a no hacer más caso

Ese esplendor me hace sentir

ese loco  amor entre tú y yo

esa alegría en tu corazón

un amor incontable hacia ti

Tus ojos son dos luceros al viento

que te echan llamaradas al mirarme

hasta dónde no puedo imaginarme

y tu corazón ilumina cielo

En estos ojos te reflejas tú

una mirada que se va perdiendo

profundo en ese hermoso pelo negro

como la nieve brilla con su luz

Ese esplendor me hace sentir

ese loco  amor entre tú y yo

esa alegría en tu corazón

un amor incontable hacia ti

TRABAJO

EL PRIMER DÍA DE TRABAJO:

Empezamos a descubrir de lo que se trataba el proyecto en sí. Luego nos pusimos a ver que dos temas nos interesaría mas, elegimos Amor y Libertad. Teníamos que depender solo de una asi que de estas dos nos decantamos por Amor... Comenzamos a buscar palabras o frases inspiradas en este tema. La verdad, que de mi punto de vista todos trabajamos muy bien y todos aportamos muchas ideas. Menos Gisela, que no pudo asistir a clases ya que estaba enferma. Al final de la clase repartimos los 15 recursos estilísticos entre los miembros. Esta tarde María José creó un Documento compartido con todo el grupo, para que cada uno ponga la estrofa con su correspondiente recurso estilístico.

INTRODUCCIÓN:

INTRODUCCIÓN:

Este proyecto consta de varias fases, en principio la maestra los comentó que debíamos de realizar  una poesía y finalmente hacer la entrega de ella con una musica cantada y tras ella ser realizada.Esto se empezó a realizar cuando estábamos en Londres por lo cual nuestro grupo comenzó a realizarlo tiempo después. De todas formas vamos a comenzarlo a hacer con muchísimas ganas he ilusión por ver el resultado final. Poe ello para este proyecto este es el portofolio en el que voy a ir indicando todos los pasos a seguir y los que hemos ido siguiendo.

GRANDES PROYECTOS